Diagrama de temas
-
-
¡Bienvenido/a al curso!
Antes que todo, queremos felicitarte por haber dado este importante paso en tu desarrollo personal y profesional al elegir ser parte de este curso. Tu decisión refleja compromiso, motivación y el deseo genuino de avanzar. ¡Ya diste el primer gran paso!
Este curso ha sido diseñado especialmente para que avances de manera organizada, clara y progresiva. Por eso, te invitamos a seguir las actividades y recursos en el orden en que aparecen. Cada uno de ellos ha sido pensado como un peldaño que te llevará a construir tu aprendizaje paso a paso.
Te recomendamos avanzar siguiendo esta secuencia:
Video de cada módulo
Video de apoyo o material complementario
- Actividad práctica
Es importante tener en cuenta que cada actividad o recurso tiene como requisito haber completado el anterior para que puedas aprovechar al máximo la experiencia formativa y evitar confusiones o pérdidas de información clave.Recuerda que los canales del curso están siempre disponibles para ti. Si en cualquier momento tienes dudas, inquietudes o sugerencias, no dudes en contactarnos a través del chat, el foro o el correo del equipo docente. Estamos aquí para acompañarte y ayudarte a cumplir tus objetivos.
¡Te deseamos mucho éxito en este camino!
Confía en tu proceso, disfruta cada paso y recuerda que no estás solo/a. -
RecursoMAPA DEL CURSO Archivo
Detalle de Módulos y temas a trabajar.
-
Recurso
Mentalidad de Crecimiento para Aprender Inglés: Cómo Superar Bloqueos y Miedos para Avanzar con Confianza.
Duración total: 1 hora
Modalidad: Asincrónica
Dirigido a: Estudiantes de inglés de cualquier nivel que experimentan inseguridad, frustración o bloqueos al aprender o hablar inglés.
Descripción general:
Este curso está diseñado para ayudar a los estudiantes a desarrollar una mentalidad de crecimiento frente al aprendizaje del inglés, transformando el miedo al error, la autoexigencia excesiva y la inseguridad en motivación, autoconfianza y ganas de seguir aprendiendo.
Mediante actividades prácticas, autorreflexión y técnicas de coaching educativo, los participantes aprenderán a reconocer sus creencias limitantes, reformular sus pensamientos y enfocarse en el proceso más que en la perfección. El objetivo principal es desbloquear el potencial lingüístico que ya poseen, desde una perspectiva emocional y cognitiva.
Objetivos del curso:
- Reconocer y desafiar creencias limitantes relacionadas con el aprendizaje del inglés.
- Fomentar una actitud positiva y resiliente frente a los errores y dificultades.
- Desarrollar estrategias de autoconfianza y motivación para hablar inglés sin miedo.
- Identificar herramientas prácticas para fortalecer la mentalidad de crecimiento.
Aprendizajes esperados:
Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de:
- Identificar pensamientos automáticos que afectan su rendimiento en inglés.
- Reemplazar el miedo al juicio o al error por una actitud exploratoria y valiente.
- Aplicar pequeñas acciones diarias que potencien su aprendizaje continuo.
- Tomar conciencia de sus avances y celebrarlos como parte de su crecimiento.
Estructura del curso: 4 módulos breves (15 minutos cada uno)
Módulo 1: “Lo que Pienso vs. Lo que Logro”
Introducción a las creencias limitantes más comunes al aprender inglés. Reflexión sobre experiencias personales de fracaso o bloqueo y cómo influyen en la actitud frente al idioma.
Módulo 2: “Del Error al Aprendizaje”
Trabajo con el miedo a equivocarse: cómo reinterpretar el error como parte natural del proceso. Actividades para reprogramar el pensamiento perfeccionista.
Módulo 3: “Activa tu Potencial”
Técnicas de visualización, afirmaciones y mini-retos para activar la confianza al hablar y al participar. Ejercicios breves de autoafirmación y motivación.
Módulo 4: “Yo También Puedo”
Construcción de un plan personal de crecimiento con objetivos realistas y sostenibles. Cierre con una actividad de proyección positiva.
-
¡Hola! 😊
Queremos acompañarte en cada paso de este proceso de aprendizaje y transformación, por eso te invitamos a utilizar la sección “Chatea con tu profesor en línea”. Este espacio está pensado especialmente para ti, para que puedas compartir tus respuestas a las actividades del video, hacer preguntas, reflexionar sobre lo que estás viviendo o simplemente comentar cómo te estás sintiendo con los desafíos que vas enfrentando.
Aquí no estás solo o sola: estamos aquí para escucharte, orientarte y entregarte herramientas de coaching educativo que te ayuden a avanzar con más claridad y confianza hacia tus objetivos.
Por ejemplo:
• Si una actividad te hizo pensar en algo importante de tu vida, puedes escribir: “Me di cuenta de que muchas veces dejo mis metas en segundo plano. ¿Qué puedo hacer para mantenerme enfocada?”
• Si no entendiste bien una consigna, podrías decir: “¿Podrías explicarme de otra forma la parte donde se habla de las creencias limitantes?”
• O si simplemente quieres compartir tu progreso, ¡adelante! Por ejemplo: “Hoy hice la visualización del módulo y me sentí más motivado para comenzar el día.”
Este es un espacio seguro, cercano y hecho para ti. ¡Te leo pronto! 💬✨
El Chat en Línea permite a los participantes tener una discusión en formato texto de manera sincrónica en tiempo real.
-
-
Introducción a las creencias limitantes más comunes al aprender inglés. Reflexión sobre experiencias personales de fracaso o bloqueo y cómo influyen en la actitud frente al idioma.
-
VIDEO DEL MÓDULO 1: "LO QUE PIENSO VERUS LO QUE LOGRO".
-
-
Trabajo con el miedo a equivocarse: cómo reinterpretar el error como parte natural del proceso. Actividades para reprogramar el pensamiento perfeccionista.
-
MÓDULO 2: DEL ERROR AL APRENDIZAJE. VIDEO DEL MÓDULO 2: "DEL ERROR AL APRENDIZAJE.".
-
Diana Laufenberg comparte 3 perspectivas claves sobre cómo transformar errores en verdaderas oportunidades educativas, especialmente en entornos de enseñanza.
-
-
Técnicas de visualización, afirmaciones y mini-retos para activar la confianza al hablar y al participar. Ejercicios breves de autoafirmación y motivación.
-
. MÓDULO 3: ACTIVA TU POTENCIAL
-
Dan Cable en TEDxLondonBusinessSchool explica cómo activar tu mejor versión puede transformar tu motivación, aprendizaje y desempeño. Consiste en reconectarte con momentos en los que fuiste tu mejor yo —cuando actuaste con confianza, entusiasmo o propósito— para generar energía positiva, autoconfianza y crecimiento personal. Dan Cable demuestra que, al enfocarnos en nuestras fortalezas y no en nuestras carencias, aprendemos mejor, nos sentimos más vivos y rendimos más en lo que hacemos.
-
-
Construcción de un plan personal de crecimiento con objetivos realistas y sostenibles. Cierre con una actividad de proyección positiva.
-
-
Carol Dweck investiga "la mentalidad del desarrollo", la idea de que podemos aumentar la capacidad de nuestro cerebro para aprender y resolver problemas. En esta charla, nos presenta dos maneras de acercarnos a un problema un tanto difícil de resolver: ¿No eres lo suficientemente inteligente como para resolverlo, o simplemente no lo has resuelto todavía? Una fantástica introducción a este campo influyente.Carol Dweck: El poder de creer que se puede mejorar
-
-